光阴似箭，日月如梭。贵州师范大学心理学院2019级师范生赴贵阳市第五中学第三周教育实习工作稳步进行。
第三周的教育实习中，在贵阳市第五中学郭华华校长、欧阳中石主任、魏兰蕴老师等领导们和老师们的带领和指导下，五位心理学院2019级的实习生——陈胜寒、李燕涛、韦兴然、龙桢棋、廖引完成了开学来第一堂课的讲授，各项工作涵盖备课、上课、听课、课后反思以及协助贵阳市第五中学的各项行政工作顺利开展。
一、第一堂课
在魏兰蕴老师的指导下，五位实习生完成了主题为“面对挫折，积极归因”第一堂课的集体备课、授课、集体反思。以同课异构的方式分别在贵阳市第五中学高一年级八个班开展了授课工作。
课前进行集体备课。
课后对授课的教资教态、存在的不足等方面集体进行了反思。
在集体反思后，集体观摩并学习了魏兰蕴老师的同课异构课堂，五位师范生都深觉获益匪浅。
二、行政工作
参与“践行垃圾分类，共建美好校园”——贵阳市第五中学垃圾分类知识竞赛活动方案的撰写工作当中。
2.校园安全管理工作
在贵阳市第五中学张霞校长、欧阳主任的指导下，召开了关于“学生管理”的实习生全体会议，会议后，五位实习生参与到贵阳市第五中学学生管理工作中，重点在指定岗位如公共区域（楼道）、校园隐秘死角、校园监控盲区对学生的不良行为规范进行及时劝阻和提醒。引导学生规范行为，符合中学生日常行为规范。
3、组织垃圾分类知识竞赛
在郭华华校长、欧阳中石主任的带领下，五位实习生协助开展了贵阳市第五中学垃圾分类知识竞赛，担任裁判、助理工作。
4、参与贵阳市中小学课题研究开题汇报会议
自主参与、学习贵阳市第五中学参与研究的贵阳市中小学课题研究开题汇报的会议当中，学习并记录了中小学课题研究的背景、步骤、研究方法、研究思路、预设成果等内容。在本周的实习工作中，我院2019级五位实习生不仅学习了如何在真实的课堂中面对学生，以授课的形式帮助学生面对挫折时，积极归因。并且在反思中弥补自我不足，完善教学方法、教学环节。在行政工作中锻炼工作能力，学习与学校领导、教师、学生如何进行沟通。
本周的工作已圆满完成，在接下来的工作与学习中，我们将继续努力，提升自我。
【图文】心理学院
【排版】何 梅
【责任编辑】一审：田朴朴；二审：王娇雪；三审：饶 蕾