第四周的实习生活也画上了句号。四个实习生与班级的同学越来越熟悉，越来越受到老师和小伙伴们的信任。本周的实习内容主要有：九年级学科质量监考、核酸登记工作、听课、上主题班会。
一、教学工作
一周的开始，每个人都是期待满满。对北校区好奇已久，本周终于得到了去那儿听梁露老师授课的机会。实习生们到的时候，一进门就感受到了学生们的好奇，梁老师给课堂按下了暂停键，介绍了一行四人，说道：“这四位姐姐来自贵州师范大学心理学院”，梁老师用“姐姐”一词拉近了学生与实习生们的距离，大家坐下的时候，学生热情地帮忙挪椅子，将他们课上用的教学材料一起共享。
对比听课的两个班级，会发现同一堂课确实有明显不同的授课效果。此外，能够直观的感受到北校区与南校区的不同氛围，北校区特色鲜明，他们的上课、下课铃声是融合本校教育理念的英文，而南校区的铃声处处体现了以学生为主体的教学宗旨。
除了听心理健康教育的课程外，大家还会向同行的其他专业的实习生学习。听九年级三班的化学课时，让人印象非常深刻。听完课后，实习生们跟着一起去听了彭欣老师的点评，老师首先让授课的那位同学进行自我评价，之后思考如何改进，紧接着老师让外专业的实习生谈谈各自的收获以及如果换作是自己会如何组织这堂课，最后，老师根据这堂课给出了具体的建议并且分享他此次课的课件。
二、行政工作
核酸的抽查工作，一直是外中高度重视的一块工作。这一轮抽查的登记工作相较于第二周的抽查工作，德育处的两名实习生工作起来愈发得心应手，效率也越来越高，在各班班主任，抽检同学，医护工作人员等的积极配合下不到一个半小时就可以完成整个南校区的抽检工作。
一个良好的宿舍环境，有利于学生身心健康，通过评分、奖惩等的考核方式，可以让学生意识到宿舍环境的重要性。总务处工作的两名实习生，轮流进行男生、女生宿舍的查寝工作，针对他们的床铺、地面卫生、物品摆放、垃圾清理等多方面定出了标准。从学生的生活方面去观察和调整学生的行为，让他们在宿舍这样一个群体生活中，学习新的与人相处的技巧。
三、班主任工作
班主任工作也是大家实习内容中非常重要的一部分，本周汪飞在八年级13班开展了主题为“千里之行始于足下”的主题班会，通过对“smart”原则的讲解和分析，指导学生们可以将这个原则应用于日常的学习与生活中，班主任老师后面给予了很高的评价，这对于各位实习生无疑增加了非常多的信心。此外，各位实习生也积极参与到学生课间操、午休、乐童时间的监督工作中。
四、考务工作
实践是检验真理的唯一标准，考试是检验学生学习效果的高效尺度。新一轮的监考过程中，大家又有了新的感悟，发现老师的职责在监考过程中极为重要，会发现有的学生提前一个小时左右就写完了试卷，但是，他们写完就立马趴在桌子上睡觉；有的学生开考不过十分钟就立马趴在桌子上犯困；有的学生忘记填写考号等考生信息。老师及时的提醒和强调虽然唠叨，但是对于一场完整的考试至关重要，可以让学生再耐心一点、再细心一点、再对自己严格一点。这些即将踏上中考战场的考生需要不断的磨炼。同时，老师在监考过程中，要多关注考生的情况，临时头痛，肚子疼等状况也要及时上前询问。
实习生活虽然每周的内容比较相似，但是学生是发展中的人，每多朝夕相处一天，就会有新的收获。老师这个角色，亦师亦友，希望接下来的备课、上课也会和老师同学们有不一样的火花。