2025年第三季度，我院师生共发表高水平英文论文6篇，CSSCI及北大核心期刊论文5篇。特此向取得科研成果的师生表示热烈祝贺！具体发表情况如下：

1.龙芳芳老师作为第一作者，于2025年7月在中科院三区期刊《Current Psychology》上发表题为“Assessment of alexithymia in Chinese college students: psychometric properties and measurement invariance of the Chinese version of the Perth alexithymia questionnaire”的学术论文。

2.袁方舟副教授作为第一作者，于2025年8月在中科院四区期刊《Tourism Planning & Development》上发表题为“Exploring the Relationships among Residents’ Empowerment, Support for Tourism Development, Place Emotions and Value Co-Creation Intention in Chinese Culture Context”的学术论文。

3.尹天子教授作为第一作者，于2025年9月在中科院二区期刊《Personality and Individual Differences》上发表题为“The influence of time perspective on the memory of temporal information: An empirical study from the perspectives of the past and the future”的学术论文。

4.龙芳芳老师作为第一作者，于2025年9月在中科院三区期刊《Acta Psychologica》上发表题为“Psychometric properties and measurement invariance of the Perth Emotion Regulation Competency Inventory (PERCI) in the Chinese version”的学术论文。

5.陈维教授作为第一作者，于2025年9月在中科院三区期刊《Psychiatry Research》上发表题为“Childhood trauma and adolescent anxiety: Uncovering emotion regulation pathways through integrated machine learning and traditional statistics”的学术论文。

6.研究生朱筠作为第一作者，张禹副教授作为通讯作者，于2025年9月在中科院二区期刊《Mindfulness》上发表题为“Psychometric Properties of the Chinese Version of the 7-Item Nonattachment Scale and the Mediating Effect of Cognitive Flexibility between Nonattachment and Mental Health”的学术论文。

7.肖风副教授作为第一作者，于2025年6月在CSSCI来源期刊《心理科学进展》上发表题为“牛顿为什么炒股失败？社会性数学归纳推理中双系统的认知神经机制”的学术论文。

8.刘伟副教授作为第一作者，于2025年7月在CSSCI来源期刊《教师教育研究》上发表题为“新时代中小学心理健康教育教师需要怎样的专业素养：理论建构与实证测量”的学术论文。

9.蒋莹副教授作为第一作者，于2025年7月在北大核心期刊《中国学校卫生》上发表题为“多重风险与中小学生执行功能和抑郁情绪的纵向关联”的学术论文。

10.肖风副教授作为第一作者，于2025年8月在《中国社会科学报》上发表题为“人工智能驱动心理学研究和培养体系创新”的学术论文。

11.研究生胡佳作为第一作者，蒋莹副教授作为通讯作者，于2025年8月在CSSCI来源期刊《中国临床心理学杂志》上发表题为“未来情景思维问卷在早期青少年中的信效度检验”的学术论文。

文字：心理学院

排版：李访

一审（校）|冯燕

二审（校）|苏 醒

三审（校）|李 凤