6月22日上午，贵州师范大学心理学院在心理咨询中心活动室召开2017级本科生“磨好第一堂课”教育教学实习岗前培训启动会。学院党委书记杨建原、副书记饶蕾、系主任程刚、年级班主任、辅导员及2017级全体同学参会。会议由程刚主持。
程刚首先介绍道，心理学院应用心理专业教学实习“磨好第一堂课”——岗前培训，自去年开始以新的模式开始实施，我们将同学们每5-6人分为一实习小组，通过校内导师与校外一线教师相结合，线上线下共同指导的方式，完成岗前集中培训、岗前分散培训和岗前培训考核三阶段任务。通过这样的方式，能有效提升同学们的师德认知水平，使同学们在实习上岗前，对国内及省内的中小学心理健康教育现状有一个较为全面的认知，增强教师职业认同感，增强为基础教育服务的意识，增强其作为实习教师的社会责任感和使命感。同时，通过校内外教师带领，使同学们对课堂教学、班级管理、专业素养等综合能力得到较大提升。
接下来，程刚对同学们岗前培训要取得的实效，进一步提了四点要求：一是在校内外指导老师的带领下，每个实习小组需要构建一套有内在逻辑联系的心理健康课程方案，教学设计、课件制作、说课和试讲、心理健康微视频；二是了解中学生心理健康教育日常工作内容，并对学校心理咨询与辅导室的建设及管理工作有所了解；三是了解班主任工作的意义和基本内容，学习班主任工作的基本方法，学会将心理学的相关理论与知识结合到班级管理工作中；四是做好团队合作与独立反思。
最后，杨建原强调，对师范生而言，教育教学实习是大学教育中非常重要的一部分，同学们必须认真对待本次教育教学实习。她指出，要真正更快更好走上讲台，就必须深入到中小学去了解一线教学现状、学习基本的教学技能。希望大家按照实习要求，服从老师安排、积极主动学习、认真参与小组讨论，更好地运用专业基本知识，提升班主任工作技能、咨询室管理能力，学会创造性地开展课堂教学。同时，要求广大同学在实习过程中做到虚心请教、尊重老师，明白自己代表着学院、代表着学院培养学生的质量，大家要从各方面严格要求自己，充分展现我院学子的良好素质。相信在各位老师以及同学们的共同努力下，心理学院2020年“磨好第一堂课”教育教学实习工作一定能取得圆满成功！