教育实习是师范生中小学老师的的一个重要环节。在教育实习过程中，实习生需要完成实习指导老师安排的工作、开展教学工作、班主任工作；同时还需要完成自己的毕业论文设计。另外实习生还在学生考试过后进行了关心，了解学生的具体情况，提升自己的职业认同感，加深学生的印象，在自己的实习生涯留下了绚丽的一笔。
一、开展教学任务
本周一，马德辰在高一（2）班进行了以“爱情”为主题的课堂教学，史芙蓉老师和其他实习生旁听。课后马德辰说出了自己上完课后的感受和想法，史芙蓉老师对马德辰的课程设计和课堂表现进行了点评，随后也提出了专业的意见和指导。大家各抒己见，纷纷说出了自己独特的见解和想法，互相促进。
二、问卷调查
在实习的过程中，实习生还需要完成对自己毕业论文的调查。杨改和韦兴仗在本周二、周五展开了自己的毕业论文调查（周三、周四学生进行月考）。在此之前，两位实习生将自己的调查问卷给指导老师史芙蓉老师审阅，做好了充足准备。调查结束后，带领学生一起进行活动，得到了指导老师的支持与鼓励。
三、关心学生
马德辰进入到实习班级查寝，了解学生的生活情况，关心学生的日常生活，给学生送去了温暖，同时也加深了自己的职业体验感。在本周月考后，杨改和韦兴仗进入自己所跟的实习班级，了解学生的状况，给予学生关心和支持，帮助学生调节负面情绪，调整心态，使其身心健康的成长。
图文：心理学院
排版：梁海建
一审（校）：吕凤旋
二审（校）：陈宗辰
三审（校）：饶 蕾