为提高师范生的教学技能、育人能力以及初步形成一定的课堂教学能力，培养师范生的职业认同感，促进专业的成长。根据应用心理学专业2020级人才培养方案，结合本专业的培养目标与毕业要求，在大四初，贵州师范大学心理学院2020级本科生开展了实习工作。实习指导第九小组成员由贵阳市白云区教师宋恋担任指导老师。小组成员有张月、冉宸睿。小组组长为冉宸睿。

第十二周实习过程

一、高一年级生涯规划讲座

为进一步强化高中生生涯规划意识，帮助学生更好地做好学业规划，12月7日下午，华中师大一附中贵阳学校生涯规划指导中心开展高一年级生涯规划讲座。讲座由本校心理教研组骆环老师主讲。

讲座中，骆老师首先介绍了新高考选科的重要性和必要性。她指出，新高考制度下，选科不仅关系到学生的学业成绩，还直接影响到他们未来的职业发展。因此，正确选择科目成为学生们面临的重要问题。骆环老师详细讲解了如何根据自身的兴趣、特长和职业规划来选择合适的科目。她强调，选择科目时应考虑自身的优势和兴趣，同时也要关注社会需求和未来的就业前景。她通过大量的案例分析和数据统计，向同学们展示了不同选科组合的优势和劣势，为高一年级的同学们提供了选科指导建议。

本次讲座不仅为同学们讲解了生涯规划知识，也为他们未来的职业规划和发展提供了宝贵的建议和指导，让同学们对自己的未来发展有了更清晰的认识，以更加饱满的姿态迎接高中生活。

二、【铭记“一二·九 ”，传承爱国情】纪念“一二·九运动”系列活动

12月4日上午，华中师大一附中贵阳学校举行了第十六周升旗仪式暨第四届纪念“一二·九运动”系列活动开幕仪式。

活动伊始，初二（2）班的校乐团成员们奏起《义勇军进行曲》，那激昂的旋律像是在诉说着一段沉重的历史。在乐声中，学生们庄严地唱起国歌，他们的歌声嘹亮而坚定，透露出对国家的深深热爱和敬仰。

12月3日下午，我校各班级组织开展了以纪念“一二·九运动”为主题的爱国主义教育班会。

在班会课上，老师们向学生们讲解和展示了有关“一二·九运动”的历史事件和人物，还结合了当时的社会背景和形势，阐述了“一二·九运动”的意义。学生们纷纷表示，通过这次主题班会，他们深刻理解了“一二·九运动”的历史意义和价值，并认识到作为现代青少年，应该继承和发扬“一二·九运动”的精神，传承爱国传统，弘扬爱国精神。

12月8日下午，全校师生相聚在学校嘉禾大礼堂，举行了以“我的中国心”为主题的第四届合唱比赛决赛，将纪念“一二·九运动”的活动推向了高潮。

陈定逵副校长为活动致辞。陈校长说，“一二 • 九运动”是广大学生发起的维护国家领土完整的爱国运动。88年后的今天，希望同学们继承和发扬“一二 • 九运动”的精神，时刻牢记我们青年学生肩负的使命。为中国的崛起和中华民族的复兴而努力学习！

此次第四届纪念“一二·九运动”系列活动圆满结束，活动中展现了华师一人良好的精神风貌，相信全体同学在今后的生活中，会始终牢记“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的铮铮誓言，将爱国主义的情怀永驻心间，为实现中华民族伟大复兴勠力前行，贡献出属于我们青少年的磅礴力量。

三、观摩学习“放松训练课”

12月5日下午由心理教研组骆环老师主讲，用OH卡牌为初中阶段学生们提供了一场“自我探索之旅”。

旅程开始前，骆环老师带领大家冥想。在老师轻柔的语气下，大家进入了放松、朦胧的世界，纷纷表示是十分神奇的体验!

OH卡牌是由一位墨西哥艺术家和一位德国心理学家共同研发的一种潜意识直觉卡。OH卡牌由文字卡和图片卡两种卡牌组成，每种卡牌88张，图片卡和文字卡相结合可以产生出7744张组合。

在参与过程中，学生们探索了自己内在的各种情绪和体验，探索和解决自己内心所面临的问题和挑战，通过分享和倾听他人的故事，获得新的洞察力，提高对情感、思维和行为的认知。这种互动和共情为他们带来了巨大的安慰和希望，让他们深刻体会到心灵连接的重要性。

图文：心理学院

排版：何 梅

一审（校）：吕凤旋

二审（校）：陈宗辰

三审（校）：饶 蕾