贵州师范大学心理学院2020级师范生在贵阳市为明高级中学第三、四周教育实习工作稳步进行。
1、正式步入课堂以及教师评课
经过上两个周的备课以及对学生的初步了解，这两周我们开始正式上课了。我们在第一堂课上都略显紧张和局促，语速过快、卡顿、教态不自然……，原本担心这样的课堂会给学生很不好的上课体验，但没有想到他们对我们很包容，即便我们的提问和活动有些无聊或者不合理，他们还是积极回答、积极参与，这些暖心的举动给了我们极大的鼓舞和动力。此外，三位实习生相互进行课堂的观摩和互评互学。同时，姚老师也给我们在课堂上的表现提出了具有针对性的建议。两个周过去了，在学生的鼓励下、实习伙伴的互相监督和老师的指导下，我们都取得了进步。
2、开展心理社团活动课
为丰富学生的校园生活和关注他们的心理健康，学校开设了心理社团选修课。本周的心理社团活动课以拼贴诗为载体，让同学们在一节充满诗意的手工课中勇敢地表达自己。
3、心理测评的引导、完成情况统计
为贯彻落实中小学心理健康教育的相关要求，及时了解为明高级中学学生的心理健康状态，3月28日，为明高级中学对全体高中生开展了心理健康测评活动，在姚老师的带领下，杨昌楠、费治盛以及万霞霞三名实习生负责引导学生进入机房进行心理测评；测评结束后，杨昌楠负责在蜂云系统中统计测评的完成率和有效率，结果显示有效率达到99%的水平。
4、心理云平台
在心理云平台管理工作上，万霞霞负责阅读处理预警学生档案。如果出现红色预警，及时进行二次核查，对红色预警的同学即使进行干预处理，做到实时关注学生心理健康。
图文：心理学院
排版：唐 萍
一审（校）：吕凤旋
二审（校）：廖雲彩
三审（校）：饶 蕾