实习能将我们在学校中学习到的理论知识运用到实践中，这是一个不断提升自我、丰富自身教学技能的过程，在清镇市第一高级中学的第三、第四周，实习生四人继续开展忙碌而又充实的实习生活。
1、班主任工作
每位实习老师根据各自指导班主任的安排，每天平稳有序的开展班主任工作，每周一次的查寝、早晚自习、课间操和听力的监督、每个星期的值班等，一个月过去，实习老师们与学生之间联络更加熟悉。
2、参与教研活动
四位实习生依旧每周二跟随指导老师参加教研活动，第三周进行理论学习《情绪、学习与脑》、集体备课“神奇的大脑”。第四周对李静老师的心理健康课进行集体备课，并对高危学生的情况进行组内会商。在此过程中，四位实习生受益颇深，对一线学校心理健康课和学生心理健康问题有了更深层次的了解。
3、咨询与上课
四位实习生在学校心理咨询中心轮流值班，为预约咨询的学生进行心理辅导，陈贵江与先方婷两位同学都先后对学生进行过心理咨询；在李静老师上团辅活动课时，陈贵江作为助教协助老师完成课堂任务，并且在老师帮助下，带学生做“摩尔斯密码”团辅活动，在这个过程中，受益良多，学到了更多上课实践技能。
4、听课
每位指导老师讲授新课时，实习老师们都会去听课，认真记录笔记，观察学生反映，课堂上边听边反思。课后总结，与老师一起评课，各抒己见，在这个过程中每位实习生都能在其他同学与老师的分享中得到提升。
图文：心理学院
排版：梁海建
一审（校）：吕凤旋
二审（校）：廖雲彩
三审（校）：饶 蕾