实习实践不光是对自我教育教学能力的提升，同时也在潜移默化中完成学生到教师角色的转变，在贵州师范大学附属中学实习的第七、八周里，六名实习生获得了许多宝贵经验。
1.会议
4月15日，韩雪老师、徐海燕老师以及六名实习生开了一次小会议，会议开始，韩雪老师总结了实习生前期的工作并表示肯定，也指出上课进度缓慢和实习手册等完成情况不佳，并对后期的上课、525心理健康活动日进行企划和安排。
随即针对14日出现的学生突发情况做出了系列解答以及教导学生如何在以后得工作中保护自己，徐海燕老师则通过自身职业经验教导实习生如何在职业范畴内保护自己，防范因一时错误造成损失和伤害。
2、磨课、上课
实习生们在顺利完成毕业答辩之后，又立即投入到对教学设计不断打磨修改的过程中，其中钟永丹同学在徐海燕老师的前期指导下为高一16班开展了第一堂心理课。
钟永丹同学以《我的职业兴趣初探》为主题，通过有趣的视频导入开启课程，霍兰德兴趣岛引发学生的思考讨论，最后以SDS量表让同学们初步探索符合自己兴趣的职业。课后徐海燕老师以及其余五名实习生都对本次表现各抒己见。
3、5·25心理健康日活动企划
这两周，实习生开始着手部署2024年贵师大附中的5·25心理健康日活动。六名实习生共同商讨本次活动的主题、心灵越野系列活动、心理游园会活动内容，以及所需的物料申报、工作人员招募等。实习生们在本周结束前已完成所有工作的基本策划，下一步将按照流程完成前期所有工作的准备。
4、参与贵安新区公安局公开招聘考试监考
受贵安新区公安局邀请，包括六名实习生在内的一批老师将参与到2024年公开招聘考试监考中，25日早上九点三十分，乘坐大巴前往贵安新区公安局进行监考前培训以监考分组。26日，前往贵师大附中老校区执行监考工作，安排妥当、严格监考，顺利完成。
这段时间的实习不仅提高了作为心理老师的职业要求素养，同时，进一步提高了我们的默契度。
图文|心理学院
排版|王 旋
一审（校）|吕凤旋
二审（校）|廖雲彩
三审（校）|饶 蕾