10月31日，心理学院教学实践周教学技能大赛火热开展，旨在进一步锤炼我院师范生教学基本功，促进师范生综合素质、专业化水平，强化师范生职业素养，增强学生择业、就业竞争力。
本次大赛项目丰富，硬笔字书写、PPT课件制作以及微课展示分不同时间和地点进行。心理学院2022级、2023级全体本科生以及教师教育学院2023级应用心理学（优师）班全体学生参赛。
一笔一画，磨砺内功
上午，在心理学院楼2105，参加硬笔字比赛的选手们一丝不苟地伏案书写，横平竖直、一点一捺体现出他们的仔细与认真，横竖撇捺、起笔收笔间尽显自信、执着、个性张扬。在一笔一画的书写中，师范生们平和了心境，看到了自身发展中的不足，提高了自身的基本素质。
一言一行，增强技能
同一时段，PPT课件与展示在心理学院楼2203和2207教室开展。比赛中，每一组选手都充分发挥自己的能力，制作的课件也各具特色。评委老师针对选手表现、课件的动画设计、内容布局等方面认真打分。
“微” 知灼见，“课”现风采
下午，心理微课展示与评比在公教楼3311，3313教室进行。微课知识范围涵盖了人际交往、认识自我、情绪调节等中小学心理健康课程中的六大模块，内容积极向上。评委老师针对微课的观感、体验感、代入感等方面进行评价打分。
此次大赛组织有序，各方积极参与，为同学们提供了展示和提升教学技能的良好平台，也为学院人才培养模式改革助力。
图片:杨存兴 卢婷婷
文字:李文莲
排版：韩 玲
一审（校）：李文莲
二审（校）：盖磊 冯燕
三审（校）：苏 醒