为深入落实教育强国建设部署，紧扣“大思政课”建设和新时代教师队伍建设工作要求，对标教育数字化和智慧教育发展趋势，切实锤炼师范生教学基本功，提升课堂教学能力和课程思政育人水平，心理学院于4月24日成功举办第五届学生教学技能暨AI辅助教学技能竞赛。
本次竞赛共有34名本科生、10名研究生参与，赛事设置4个场地同步开展，邀请16位教师担任评委。比赛环节设置为讲演和授课两个部分，同时对标竞赛要求，融入教学设计、课件制作等核心能力考察，凸显AI辅助教学的创新导向。
比赛现场，参赛选手紧扣心理健康教育新理念和课程思政要求，以大方得体的教态、热情洋溢的表达展现了鲜明的教学风格；授课环节中，选手们教学设计科学、课堂互动生动，充分展现了扎实的教学基本功和育人巧思；讲演环节则条理清晰、重点突出，展现了对教育理念的深刻理解。评委们秉持公平、公正、公开的原则，对选手表现进行细致评分和专业点评，既肯定亮点也指出改进方向，助力选手成长提升。
以赛促教、以赛促学、以赛促改。本次竞赛的顺利举办，进一步强化了我院教师教育办学特色，推动了以实践能力为导向的人才培养模式改革，不仅有效锻炼了师范生的教学实践能力，更引导学生树立了正确的教育理念，为师范生未来投身基础教育改革发展奠定了坚实基础。
评比结果
经过激烈角逐，竞赛在每组最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，及优秀奖若干。
图文：心理学院
排版：李 访
一审（校）：尹天子
二审（校）：苏 醒
三审（校）：李 凤