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心理学院2026年第一季度科研成果统计

发表时间:2026-03-31 22:00   作者:心理学院   浏览次数:

2026年第一季度我院师生发表高水平中英文学术论文共4篇,在此热烈祝贺各位发表成果的老师和同学。具体的发文情况及文章简介如下:

1.研究生费史恩宇作为第一作者,陈维教授作为通讯作者,2026年在中科院二区TOP期刊《Journal of Affective Disorders》上发表了题为“The protective role of resilience in childhood maltreatment, bullying victimization, and depression during early adolescence: A cross-lagged network model”的学术论文。研究发现,心理韧性通过多种机制帮助人们抵御抑郁情绪的侵袭:包括在创伤发生前建立积极的信念、在危机中学会独自应对,以及在创伤过后重新赋予生活意义。



2.研究生肖世胤作为第一作者,陈维教授作为通讯作者,2026年在中科院二区TOP区期刊《Child Abuse & Neglect》上发表了题为“Divergent effects of childhood trauma on anxiety trajectories in adolescents: Comparing pre-defined subtypes and co-occurring clusters”的学术论文。研究发现,以人为核心、以数据为依据的研究方法在区分不同类型的儿童创伤方面具有巨大价值。这种方法有助于我们制定出针对青少年所面临的特定创伤类型的预防和干预措施。



3.研究生任启丹、龙芳芳老师作为共同第一作者,蒋莹副教授作为通讯作者,2026年在中科院二区期刊《PeerJ》上发表了题为“The temporal dynamics of resting-state EEG microstates reflected the differences in socioeconomic status among college students”的学术论文。研究发现,社会经济地位的差异与脑电活动的时空动态变化之间存在密切关联。大脑中亚稳态的转变,或许正是大脑应对复杂环境的一种方式。



4.蒋莹副教授作为第一作者, 2026年在CSSCI权威期刊《心理学报》上发表了题为“贫困经历对儿童执行功能的影响:有限资源的损耗及其补偿”的学术论文。本研究揭示了贫困损害儿童执行功能的有限资源机制, 并通过短期补偿为提升贫困经历儿童的执行功能提供可行建议。



图文:心理学院

排版:周   蝶

一审(校):李会玲

二审(校):罗   杰

三审(校):罗   禹